O Projeto Stronger Youth tem como objetivo promover a saúde mental e o bem-estar entre os adolescentes, proporcionando-lhes oportunidades e ferramentas de que necessitam para tal.
O projeto é financiado pelo programa Erasmus+, com a duração de dois anos, de dezembro de 2023 a dezembro de 2025, e envolve parceiros de seis países: Espanha, Itália, Polónia; Portugal, República Checa e Roménia. O seu principal objetivo é o de fornecer uma metodologia e um conjunto de ferramentas abrangente para apoiar a mentoria entre pares visando prevenir a depressão e a exclusão social entre os jovens.
O projeto trabalhou com escolas, educadores e adolescentes, proporcionando-lhes os conhecimentos necessários para apoiar jovens em risco de depressão ou exclusão social, através de um programa de mentoria entre pares.
A mentoria entre pares é uma abordagem de apoio à saúde mental que conecta jovens com pares que compreendem as suas dificuldades. Tanto os mentores como os mentorados desempenham papéis cruciais, contribuindo cada um para um ambiente de apoio e enriquecimento mútuo.
Mentoria entre Pares em Ação: Ferramentas
O projeto Stronger Youth produziu vários instrumentos e ferramentas importantes, nomeadamente: uma plataforma digital OSAT (Online Skills Assessment Tool) para os jovens avaliarem as suas competências sociais e receberem feedback para um maior desenvolvimento e para apoiar a seleção de mentores; uma metodologia para a mentoria entre pares; um guia para educadores e um conjunto de ferramentas para mentores e mentorados.
No site www.strongeryouth.eu, estão disponíveis todos os materiais criados – desde ferramentas metodológicas e guias para educadores até atividades-piloto e um vídeo promocional.
Mentoria entre Pares em Ação: Fase piloto
Foram realizadas sessões de formação para educadores e mentores, com o objetivo de apoiar o processo de mentoria entre pares. No âmbito da fase piloto, foram constituídas seis equipas de mentores e mentorados em cada país, sob a supervisão de três professores com o objetivo de avaliar, na prática, o funcionamento do processo de mentoria e as ferramentas preparadas. Em conjunto, foram testadas 30 atividades para apoiar o desenvolvimento de competências pessoais e sociais adequadas, com o propósito de promover a saúde mental.
Mentoria entre Pares: Feedback de Professores, Mentores e Mentorados
Para avaliar a aplicação prática das ferramentas na mentoria entre pares, foi realizada uma avaliação para recolher feedback de professores, mentores e mentorados.
A apresentação das diversas atividades no Guia do Educador foi considerada útil para apoiar os professores na sua tarefa de supervisionar a mentoria de pares durante a fase piloto. Os professores responsáveis consideraram que os mentores estavam muito empenhados, mas que precisavam de alguma orientação na escolha das atividades do Conjunto de Ferramentas.
Os mentores consideraram que a sua ação de mentores lhes permitiu adquirir algumas competências e aprendizagens importantes. Afirmaram também que gostaram da experiência e que a consideravam muito útil. Referiram ter utilizado sobretudo atividades interativas do Conjunto de Ferramentas e que o seu professor/supervisor lhes tinha sido útil.
