{"id":2597,"date":"2025-11-21T13:51:29","date_gmt":"2025-11-21T13:51:29","guid":{"rendered":"https:\/\/strongeryouth.eu\/?p=2597"},"modified":"2025-11-21T15:00:45","modified_gmt":"2025-11-21T15:00:45","slug":"stronger-youth-mentoria-por-pares-para-saude-mental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/strongeryouth.eu\/pt-pt\/stronger-youth-mentoria-por-pares-para-saude-mental\/","title":{"rendered":"STRONGER YOUTH: Mentoria por Pares para S\u00e1ude Mental"},"content":{"rendered":"

O Projeto Stronger Youth<\/strong> tem como objetivo promover a sa\u00fade mental e o bem-estar entre os adolescentes, proporcionando-lhes oportunidades e ferramentas de que necessitam para tal.<\/p>\n

O projeto \u00e9 financiado pelo programa Erasmus+, com a dura\u00e7\u00e3o de dois anos, de dezembro de 2023 a dezembro de 2025, e envolve parceiros de seis pa\u00edses: Espanha, It\u00e1lia, Pol\u00f3nia; Portugal, Rep\u00fablica Checa e Rom\u00e9nia. O seu principal objetivo \u00e9 o de fornecer uma metodologia e um conjunto de ferramentas abrangente para apoiar a mentoria entre pares visando prevenir a depress\u00e3o e a exclus\u00e3o social entre os jovens.<\/p>\n

O projeto trabalhou com escolas, educadores e adolescentes, proporcionando-lhes os conhecimentos necess\u00e1rios para apoiar jovens em risco de depress\u00e3o ou exclus\u00e3o social, atrav\u00e9s de um programa de mentoria entre pares.<\/p>\n

A mentoria entre pares \u00e9 uma abordagem de apoio \u00e0 sa\u00fade mental que conecta jovens com pares que compreendem as suas dificuldades. Tanto os mentores como os mentorados desempenham pap\u00e9is cruciais, contribuindo cada um para um ambiente de apoio e enriquecimento m\u00fatuo.<\/p>\n

Mentoria entre Pares em A\u00e7\u00e3o: Ferramentas <\/strong><\/p>\n

O projeto Stronger Youth produziu v\u00e1rios instrumentos e ferramentas importantes, nomeadamente: uma plataforma digital OSAT (Online Skills Assessment Tool) para os jovens avaliarem as suas compet\u00eancias sociais e receberem feedback para um maior desenvolvimento e para apoiar a sele\u00e7\u00e3o de mentores; uma metodologia para a mentoria entre pares; um guia para educadores e um conjunto de ferramentas para mentores e mentorados.<\/p>\n

No site www.strongeryouth.eu<\/a>, est\u00e3o dispon\u00edveis todos os materiais criados \u2013 desde ferramentas metodol\u00f3gicas e guias para educadores at\u00e9 atividades-piloto e um v\u00eddeo promocional.<\/p>\n

Mentoria entre Pares em A\u00e7\u00e3o: Fase piloto<\/strong><\/p>\n

Foram realizadas sess\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o para educadores e mentores, com o objetivo de apoiar o processo de mentoria entre pares. No \u00e2mbito da fase piloto, foram constitu\u00eddas seis equipas de mentores e mentorados em cada pa\u00eds, sob a supervis\u00e3o de tr\u00eas professores com o objetivo de avaliar, na pr\u00e1tica, o funcionamento do processo de mentoria e as ferramentas preparadas. Em conjunto, foram testadas 30 atividades para apoiar o desenvolvimento de compet\u00eancias pessoais e sociais adequadas, com o prop\u00f3sito de promover a sa\u00fade mental.<\/p>\n

Mentoria entre Pares: Feedback de Professores, Mentores e Mentorados<\/h3>\n

Para avaliar a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica das ferramentas na mentoria entre pares, foi realizada uma avalia\u00e7\u00e3o para recolher feedback de professores, mentores e mentorados.<\/p>\n

A apresenta\u00e7\u00e3o das diversas atividades no Guia do Educador foi considerada \u00fatil para apoiar os professores na sua tarefa de supervisionar a mentoria de pares durante a fase piloto. Os professores respons\u00e1veis consideraram que os mentores estavam muito empenhados, mas que precisavam de alguma orienta\u00e7\u00e3o na escolha das atividades do Conjunto de Ferramentas.<\/p>\n

Os mentores consideraram que a sua a\u00e7\u00e3o de mentores lhes permitiu adquirir algumas compet\u00eancias e aprendizagens importantes. Afirmaram tamb\u00e9m que gostaram da experi\u00eancia e que a consideravam muito \u00fatil. Referiram ter utilizado sobretudo atividades interativas do Conjunto de Ferramentas e que o seu professor\/supervisor lhes tinha sido \u00fatil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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