Resultados del proyecto
Nuestro enfoque no solo incluye una metodología sólida, sino también un conjunto completo de herramientas diseñado para facilitar el proceso de mentoría entre iguales, con el objetivo de reducir comportamientos depresivos y combatir la exclusión social entre jóvenes. Este conjunto de herramientas consta de varios componentes. En primer lugar, se proporciona una herramienta de evaluación de habilidades en línea que evalúa las competencias sociales y comunicativas. Ofrece retroalimentación personalizada a las personas que desean convertirse en mentores o que buscan seguir desarrollando sus habilidades. En segundo lugar, se ofrece una guía detallada dirigida a educadores, que proporciona orientaciones sobre cómo supervisar eficazmente el proceso de mentoría. Esta guía dota a los educadores de los conocimientos y estrategias necesarias para apoyar y acompañar tanto a mentores como a personas mentorizadas a lo largo de todo el proceso. Por último, se proporciona un conjunto diversificado de actividades que permite a mentores y personas mentorizadas participar de forma colaborativa. Estas actividades están diseñadas para fomentar la solidaridad y las competencias sociales, la resiliencia y el bienestar emocional, reforzando así los vínculos sociales y fortaleciendo la fortaleza psicológica de los participantes.
- Conjunto de herramientas
- Guía para educadores
- Investigación bibliográfica
- Pilots
Conjunto de herramientas
¿Qué es?
El Conjunto de Herramientas es una colección integral de actividades y materiales diseñada para fortalecer las competencias sociales, personales y emocionales de los jóvenes dentro del proceso de mentoría. Las herramientas apoyan tanto las sesiones conjuntas entre mentor y persona mentorizada como los ejercicios individuales de autoaprendizaje, garantizando flexibilidad para diferentes necesidades y contextos de aprendizaje.
Organizado en varias áreas de competencia como habilidades sociales, habilidades personales, resiliencia mental y bienestar, el conjunto de herramientas ofrece una amplia variedad de métodos interactivos y creativos. Entre ellos se incluyen juegos de rol, retos colaborativos, actividades artísticas y técnicas de reflexión.
En conjunto, estas herramientas proporcionan a mentores y jóvenes formas estructuradas y atractivas de desarrollar la confianza, las habilidades de comunicación, la cooperación y la fortaleza emocional a lo largo de todo el proceso de mentoría.
Guía para el educador
¿A quién va dirigida?
La Guía para Educadores está dirigida a docentes, trabajadores juveniles y profesionales que apoyan a jóvenes que participan en iniciativas de mentoría entre iguales. Ofrece orientaciones claras y prácticas sobre cómo preparar tanto a mentores como a personas mentorizadas para el proceso, así como sobre cómo acompañarlos de manera eficaz durante toda su colaboración.
En lugar de actuar como entrenadores o instructores directos, la guía anima a los educadores a asumir el papel de observadores activos, creando condiciones seguras, identificando dinámicas de grupo y empoderando a los jóvenes para que aprendan unos de otros dentro de su propio entorno social. La Guía apoya la reflexión sobre la práctica educativa y promueve un enfoque más centrado en los jóvenes y orientado al desarrollo de la autonomía.
Al proporcionar esta perspectiva, la Guía refuerza el proceso de mentoría entre iguales y ayuda a los jóvenes, especialmente a aquellos en riesgo de exclusión, a desarrollar confianza, resiliencia y sólidas competencias sociales.
Investigación bibliográfica
¿De qué trata?
La investigación bibliográfica reunió el conocimiento existente y la evidencia científica producida en las comunidades académicas de todos los países socios que participan en el proyecto Stronger Youth. Paralelamente, se llevó a cabo un estudio empírico para recopilar nuevos datos específicos del proyecto directamente de adolescentes de los países del consorcio.
Para garantizar la coherencia y la comparabilidad, el equipo portugués de la Universidad de Évora elaboró dos documentos metodológicos: uno con directrices para la revisión bibliográfica y otro que define los procedimientos para la investigación empírica con muestras de adolescentes. A partir de estos marcos comunes, todos los socios llevaron a cabo los mismos pasos de investigación en sus respectivos países y presentaron los resultados de forma armonizada.
Este esfuerzo de investigación combinado se centró en comprender cómo se comunican los jóvenes, tanto con sus iguales como con la comunidad en general, así como en identificar sus necesidades, valores y competencias sociales. Basándose en la investigación documental y en una encuesta realizada a 600 jóvenes, el estudio proporcionó una base sólida de evidencias para el desarrollo de los principales resultados del proyecto, incluida la herramienta de evaluación en línea para identificar las competencias sociales y personales de los futuros mentores.
Descarga el Informe Nacional para explorar en mayor profundidad los resultados específicos de cada país
Pilotos
¿Qué evaluaron los pilotos?
Los pilotos se llevaron a cabo para poner a prueba las herramientas desarrolladas en los paquetes de trabajo anteriores y analizar su funcionamiento en contextos reales de mentoría. Antes de la fase piloto, tanto educadores como mentores recibieron una formación específica para garantizar un uso coherente e informado de los materiales.
Durante los pilotos, los socios probaron el Conjunto de Herramientas creado en el proyecto, incluida la herramienta de autoevaluación para candidatos a mentores. Esta implementación práctica permitió observar cómo funcionaban las herramientas con jóvenes y mentores, identificar los ajustes necesarios y finalizar los materiales para su uso a largo plazo.
Los pilotos se realizaron en todos los países socios, lo que permitió evaluar las herramientas en diferentes contextos culturales. Esto proporcionó información valiosa sobre su relevancia, usabilidad y adaptabilidad, reforzando el objetivo del proyecto de crear recursos aplicables en entornos juveniles de toda Europa.
